Situación Didáctica

A. Uso de Internet
a. Como fuente de información y recursos.
Aa1.1
Localización de información específica en un sitio de Internet.
Aa1.1
Búsqueda de información en Internet como complemento a una investigación en medios impresos.
b. Como medio de comunicación.
Ab1.1
Uso del correo electrónico. Distinción de contextos comunicativos. Uso adecuado del lenguaje.
c. Como medio de creación de contenidos.
Ac1.1
Uso del blog para producir contenidos en el ámbito académico.
Ac1.2
Inclusión de ligas a videos o videos y textos dentro del blog.

C. Presentación de información y procesamiento de datos:
a. Procesador de textos
Ca1.1
Manejo básico del procesador de textos, cuidando la calidad de la información, la presentación, el formato, la redacción y ortografía.
b. Presentador
Cb1.1
Uso del presentador para comunicar resultados obtenidos en una investigación utilizando herramientas de formato que faciliten la comunicación con el público (tipo y tamaño de fuente, inserción de gráficos, diseño general). Inclusión de información relevante que apoya la exposición oral.

F. Uso de bases de datos
F1.1
Consulta, manipulación de los datos (eliminar, agregar, modificar).

I. Uso de periféricos
I1.1
Manejo del ratón.
I1.1
Manejo eficiente del teclado.
I1.1
Uso de dispositivos (Impresora, escáner, sensores, cámara, celular, Ipod).